domingo, 23 de junio de 2013

GRADO: 10° MOVIMIENTO DE CAÍDA DE LOS CUERPOS

MOVIMIENTO DE CAÍDA DE LOS CUERPOS

LEER, ANALIZAR Y RESOLVER EL TALLER QUE ESTA AL FINAL

En física, se denomina caída libre al movimiento de un cuerpo bajo la acción exclusiva de un campo gravitatorio. Esta definición formal excluye a todas las caídas reales influenciadas en mayor o menor medida por la resistencia aerodinámica del aire, así como a cualquier otra que tenga lugar en el seno de un fluido; sin embargo es frecuente también referirse coloquial mente a éstas como caídas libres, aunque los efectos de la viscosidad del medio no sean por lo general despreciables.
El concepto es aplicable también a objetos en movimiento vertical ascendente sometidos a la acción des-aceleradora de la gravedad, como un disparo vertical; o  satélites no propulsados en órbita alrededor de la Tierra. Otros sucesos referidos también como caída libre lo constituyen las trayectorias geodésicas en el espacio-tiempo descritas en la teoría de la relatividad general.
Ejemplos de caída libre deportiva los encontramos en actividades basadas en dejarse caer una persona a través de la atmósfera sin sustentación de paracaídas durante un cierto trayecto.
En la caída libre ideal, se desprecia la resistencia aerodinámica que presenta el aire al movimiento del cuerpo, analizando lo que pasaría en el vacío. En esas condiciones, la aceleración que adquiriría el cuerpo sería debida exclusivamente a la gravedad, siendo independiente de su masa; por ejemplo, si dejáramos caer una bala de cañón y una pluma en el vacío, ambos adquirirían la misma aceleración, , que es la aceleración de la gravedad
Para resolver problemas con movimiento de caída libre utilizamos las siguientes fórmulas:

CAÍDA LIBRE. Todo cuerpo en caída libre recorre una distancia o espacio, el cual se le llama "altura (h)", debido a que su trayectoria es vertical.

Cuando un movimiento acelerado (MUA) se debe a la aceleración gravitacional "g", las fórmulas cinemáticas para la caída libre son las mismas; sólo que a = g y x = h, o sea:


Movimiento de subida o de tiro vertical
 Al igual que la caída libre, este es un movimiento uniformemente    acelerado.
Tal como la caída libre, es un movimiento sujeto a la aceleración de la gravedad (g), sólo que ahora la aceleración se opone al movimiento inicial del objeto.
A diferencia de la caída libre, que opera solo de bajada, el tiro vertical comprende subida y bajada de los cuerpos u objetos y posee las siguientes características:
- La velocidad inicial siempre es diferente a cero.
- Mientras el objeto sube, el signo de su velocidad (V) es positivo.
- Su velocidad es cero cuando el objeto  alcanza su altura máxima.
- Cuando comienza a descender, su velocidad será negativa.
- Si el objeto tarda, por ejemplo, 2 s en alcanzar su altura máxima, tardará 2 s en regresar a la posición original, por lo tanto el tiempo que permaneció en el aire el objeto es 4 s.
- Para la misma posición del lanzamiento la velocidad de subida es igual a la velocidad de bajada.
Para resolver problemas con movimiento de subida o tiro vertical  utilizamos las siguientes fórmulas:




GRÁFICAS DE CAÍDA LIBRE


La caída libre es un caso particular del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, en el cual la aceleración     es siendo

En consecuencia, las ecuaciones del movimiento serán:
Para el caso de la caída libre, la velocidad inicial es cero; la propia frase lo indica: se deja caer el cuerpo en caída libre.
 Como v_0 = 0, queda 
Por otra parte, para el espacio, o altura a la que se encuentra el cuerpo:



La representación gráfica del movimiento será:


Lanzamiento vertical
Para el lanzamiento vertical nos encontramos con que V0 es positiva, y así se mantendrá aun cuando su módulo llegue a valer cero. Esto ocurrirá en el punto más alto de la trayectoria, en el cual la V0=0, pues pasará de valores positivos a negativos. En ese punto de la altura máxima, el móvil se encontrará parado durante un instante, después del cual comenzará caer. Durante todo el movimiento la aceleración que sufrirá la partícula será la de la gravedad, la cual siempre tiene el mismo sentido, hacia abajo y, por convenio, negativo.



La representación gráfica del movimiento será:

Para t^*, la tangente a la gráfica y-t es horizontal, se corresponde con la altura máxima y con el instante en que la gráfica v-t se hace cero.
TALLER

RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS

1.     Una bola se deja caer desde lo alto de un edificio de 125 m de altura.
Calcular cuánto tardará en caer y con qué velocidad llegará al suelo (g = 10 m/s2).
                                                          
2.     Se lanza un cuerpo verticalmente hacia abajo con una velocidad inicial de
7 m/s.
a. ¿Cuál será su velocidad luego de haber descendido 3 s?.
b. ¿Qué distancia habrá descendido en esos 3 s?.
Usar g = 10 m/s ².

3.     Un auto choca a 60 km/h contra una pared sólida, ¿desde qué altura habría que dejarlo caer para producir el mismo efecto?.

Se lanza una pelota de tenis hacia abajo desde una torre con una velocidad de 5 m/s.
a. ¿Qué velocidad tendrá la pelota al cabo de 7 s?.
b. ¿Qué espacio habrá recorrido en ese tiempo?.

4.     Se lanza una pelota de tenis hacia abajo desde una torre con una velocidad de 5 m/s.
a. ¿Qué velocidad tendrá la pelota al cabo de 7 s?.
b. ¿Qué espacio habrá recorrido en ese tiempo?.

5.     Un cuerpo es soltado desde un globo que desciende a una velocidad constante de 12 m/s. Calcular:
a.      La velocidad adquirida al cabo de 10s.
b.     La distancia recorrida al cabo de 10 s.

6.     ¿De qué altura cae un cuerpo que tarda 4 s en llegar al suelo?
Usar g = 10 m/s ².

7.     Un cuerpo cae libremente desde el reposo. Calcular:
a) la distancia recorrida en 3 s,
b) la velocidad después de haber recorrido 100 m,
c) el tiempo necesario para alcanzar una velocidad de 25 m/s,
d) el tiempo necesario para recorrer 300 m, desde que cae.
8.      Desde el balcón de un edificio se deja caer una manzana y llega a la planta baja en 5 s.
a) ¿Desde qué piso se dejó caer, si cada piso mide 2,88 m?.
b) ¿Con qué velocidad llega a la planta baja?.


EVALUACIÓN

1.Puede tener un objeto velocidad creciente y aceleración constante?
Si. En caída libre por ejemplo. Se sitúa el sistema de referencia con el origen en el punto desde donde se deja caer el objeto , con el eje de las ordenadas apuntando hacia donde va cayendo. La aceleración de gravedad "g" actúa constantemente y en el sentido de la velocidad. 

2.¿Puede ser la velocidad de un objeto igual a cero cuando su aceleración no es cero?
Si, un objeto que está detenido suspendido por ejemplo en tu mano, no cae, tiene velocidad 0 pero la aceleración de la gravedad sigue estando allí. 

3-¿Si un cuerpo se deja caer a una altura mayor genera diferencia en  aceleraron del cuerpo? 
 Si. Fuera y lejos de la Tierra, la aceleración de gravedad se podría considerar casi nula. El cuerpo casi no cae a la Tierra. 

4.¿Qué es la gravedad?
La gravedad (o más correctamente aceleración de gravedad) es la aceleración con la cual se mueven los cuerpos al caer

5.¿Qué dirección tiene la aceleración de gravedad?
La aceleración de gravedad tiene dirección vertical y sentido hacia abajo. Estrictamente hablando, su dirección es hacia el centro de la tierra.

6.¿De que factores depende la aceleración de la gravedad  sobre la superficie terrestre?
De ningún factor

7.¿Cuando un cuerpo cae libremente ¿varia su velocidad y aceleración?
Todo cuerpo al cae varia su velocidad, la aceleración sera constante ya que esta es  precisamente al aceleración de gravedad 

8. ¿Que significa  la expresión caída libre ?
Significa que al momento de considerar la caída de un cuerpo solamente se tomara en cuenta la aceleración de la gravedad

9.¿Cual fue la teoría de Aristotelismo acerca de la caída libre ?
La teoría de Aristóteles se basaba en que todos los cuerpos pesados caían más rápido que los ligeros. Él mencionaba que existían dos tipos de movimientos: naturales, éste a su vez se dividía en dos movimientos que era el movimiento circular de los cosmos y el movimiento hacia la superficie o hacia la atmósfera; y violentos.
10.¿Cual fue el descubrimiento de Arìstoteles ?

Uno de los grandes aportes que hay en la Física, es sin duda alguna el que realizó el científico Galileo Galilei que demostró que en todos los cuerpos la aceleración de la gravedad, es igual sin importar su peso, en otras palabras, todos los cuerpos caen al mismo tiempo sin importar su peso.
Esto lo pudo comprobar con su experimento realizado desde la Torre de Pisa. Galileo arrojó dos objetos de diferente peso y mostró que caían al mismo tiempo.



GRADO:10° MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO

MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE  ACELERADO......GRADO:10º

LEER, ANALIZAR Y RESOLVER EL TALLER QUE ESTA AL FINAL

En física, el movimiento uniformemente acelerado (MUA) es aquel movimiento en el que la aceleración que experimenta un cuerpo permanece constante (en magnitud y dirección) en el transcurso del tiempo.
1.   El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, en el que la trayectoria es rectilínea, que se presenta cuando la aceleración y la velocidad inicial tienen la misma dirección.
2.   El movimiento parabólico, en el que la trayectoria descrita es una parábola, que se presenta cuando la aceleración y la velocidad inicial no tienen la misma dirección.
En el movimiento circular uniforme, la aceleración tan solo es constante en módulo, pero no lo es en dirección, por ser cada instante perpendicular a la velocidad, estando dirigida hacia el centro de la trayectoria circular (aceleración centrípeta).Por ello, no puede En física, el movimiento uniformemente acelerado (MUA) es aquel movimiento en el que la aceleración que experimenta un cuerpo permanece constante (en magnitud y dirección) en el transcurso del tiempo.
1. El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, en el que la trayectoria es rectilínea, que se presenta cuando la aceleración y la velocidad inicial tienen la misma dirección.
2. El movimiento parabólico, en el que la trayectoria descrita es una parábola, que se presenta cuando la aceleración y la velocidad inicial no tienen la misma dirección.
En el movimiento circular uniforme, la aceleración tan solo es constante en módulo, pero no lo es en dirección, por ser cada instante perpendicular a la velocidad, estando dirigida hacia el centro de la trayectoria circular (aceleración centrípeta).Por ello, no puede considerársele un movimiento uniformemente acelerado, a menos que nos refiramos a su aceleración angular.

ACELERACIÓN.

Es el cambio (Δ) de velocidad que experimenta el movimiento de un cuerpo. Su fórmula se representa como: 
Un movimiento uniformemente acelerado, a menos que nos refiramos a su aceleración angular.

ACELERACIÓN.

Es el cambio (Δ) de velocidad que experimenta el movimiento de un cuerpo. Su fórmula se representa como:


Al mencionar un cambio o incremento, se debe de identificar un estado inicial y otro final, es decir, que 
ΔV = Vf - Vo (el cambio de velocidad es la diferencia entre la velocidad final e inicial). Reemplazando este valor se obtiene:


FORMULAS DEL MOVIMIENTO  UNIFORMEMENTE ACELERADO (MUA)




a = aceleración
Vf = velocidad final
Vo = velocidad inicial
t = tiempo
x = espacio recorrido


GRÁFICAS DEL MOVIMIENTO


El movimiento de una partícula puede ser registrado y analizado con mayor comprensión por medio de una gráfica que ilustre el comportamiento de las magnitudes que intervienen. Para ello, los valores de los registros son indicados en un plano cartesiano, en el cual dos magnitudes distintas se indican en cada uno de los ejes "x" y "y". Cuando una de estas magnitudes es el tiempo, ésta se la indica siempre en el eje horizontal positivo y la otra magnitud restante en el eje vertical.


ESPACIO Vs TIEMPO


Movimiento Uniformemente Continuo (MUC).


La partícula avanza una distancia constante a medida que pasa el tiempo, ya que ésta posee una velocidad uniforme. La gráfica siempre es una recta lineal con inclinación. La pendiente de la recta representa la velocidad de la partícula:




Movimiento Variado.



La partícula tiene movimientos en que avanza, se regresa y se queda quieta según pasa el tiempo, es decir, su gráfica NO es continua de una sola forma, sino que corresponde a un conjunto de pequeños intervalos de movimientos unidos, unos detrás de otros.

NOTA: Aprende más sobre el análisis de gráficos de Distancia Vs Tiempo

Movimiento Uniformemente Acelerado (MUA).


La partícula incrementa su espacio de recorrido cada vez a medida que pasa el tiempo, debido a que tiene una determinada aceleración. Su gráfica es el brazo de una parábola de segundo grado.


CASO ESPECIAL


Si a la gráfica anterior del Movimiento Uniformemente Acelerado (MUA), se le extraen sus correspondientes gráficas de Velocidad y la Aceleración, se obtiene que:



ACELERACIÓN GRAVITACIONAL


Todos los cuerpos que están cerca de la superficie terrestre, experimentan una aceleración vertical dirigida hacia abajo, debido al campo gravitacional del planeta. Esta aceleración se le llama: aceleración gravitacional o simplemente "gravedad".

La aceleración gravitacional se representa como "g" y su valor medio es:


 El valor de "g" NO es fijo o constante, ya que cambia levemente de un sitio a otro de la Tierra (debido a la latitud, longitud, altitud, etc.), por lo que se considera siempre su valor medio para ejercicios teóricos. En general, el mayor valor de "g" está en los polos y su valor mínimo en la Línea del Ecuador.

Para efectos prácticos se acostumbra también redondear el valor de g = 9.8 m/segpor 10 m/seg2.

Cuando los cuerpos se mueven hacia abajo debido a la aceleración gravitacional, al movimiento se le llama CAÍDA LIBRE. Todo cuerpo en caída libre recorre una distancia o espacio, el cual se le llama "altura (h)", debido a que su trayectoria es vertical.

Cuando un movimiento acelerado (MUA) se debe a la aceleración gravitacional "g", las fórmulas cinemáticas para la caída libre son las mismas; sólo que a = g y x = h, o sea:



SIGNO DE "g"


Cuando un objeto se lo impulsa hacia arriba con una velocidad inicial Vo, éste realiza un recorrido de subida y otro de bajada. El punto más alto del recorrido determina la altura (h) del movimiento. Se observa que:

  • En la subida, el objeto partió con una velocidad inicial (Vo) y se desaceleró hasta frenar momentáneamente y quedarse quieto en el punto más alto, es decir, experimento una aceleración NEGATIVA.

  • En la bajada, el objeto partió del reposo y se aceleró hasta llegar a alcanzar una velocidad final (Vf), es decir, experimentó una aceleración POSITIVA.

En este tipo de movimiento, la gravedad fue la causa de la desaceleración en la subida y la aceleración en la bajada, por lo que se considera el signo de "g" como:

  • POSITIVO: g = +9.8 m/seg2 cuando es en bajadas.

  • NEGATIVO: g = -9.8 m/seg2 cuando es en subidas.

Dependiendo del tipo de trayecto (subida o bajada) el signo "g" es (+) o (-), y se lo reemplaza internamente en su valor numérico cuando se usan las fórmulas del Movimiento Uniformemente Acelerado (MUA). Por este motivo, y para evitar confusiones, no es recomendable indicar el signo (-) directamente en las fórmulas donde está la "g", es decir, no escribir "-g" sino (-9.8 m/seg2).


TALLER

REALIZA LOS SIGUIETES EJERCICIOS ( MUA)

1.     1.     Un automóvil que viaja a una velocidad constante de 120 km/h, demora 10 s en detenerse. Calcular:
a) ¿Qué espacio necesitó para detenerse?.
b) ¿Con qué velocidad chocaría a otro vehículo ubicado a 30 m del lugar donde aplicó los frenos?.

2.  Un ciclista que va a 30 km/h, aplica los frenos y logra detener la bicicleta en 4 segundos. Calcular:
a) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?.
b) ¿Qué espacio necesito para frenar?.

3.  Un avión, cuando toca pista, acciona todos los sistemas de frenado, que le generan una desaceleración de 20 m/s ², necesita 100 metros para detenerse. Calcular:
a) ¿Con qué velocidad toca pista?.
b) ¿Qué tiempo demoró en detener el avión?.

4.  Un camión viene disminuyendo su velocidad en forma uniforme, de 100 km/h a 50 km/h. Si para esto tuvo que frenar durante 1.500 m. Calcular:
a) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?.
b) ¿Cuánto tiempo empleó para el frenado?.

 5.  La bala de un rifle, cuyo cañón mide 1,4 m, sale con una velocidad de 1.400 m/s. Calcular:
a) ¿Qué aceleración experimenta la bala?.
b) ¿Cuánto tarda en salir del rifle?.

6.  Un móvil que se desplaza con velocidad constante, aplica los frenos durante 25 s, y recorre una distancia de 400 m hasta detenerse. Determinar:
a) ¿Qué velocidad tenía el móvil antes de aplicar los frenos?.
b) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?.

7.  Un auto marcha a una velocidad de 90 km/h. El conductor aplica los frenos en el instante en que ve el pozo y reduce la velocidad hasta 1/5 de la inicial en los 4 s que tarda en llegar al pozo. Determinar a qué distancia del obstáculo el conductor aplico los frenos, suponiendo que la aceleración fue constante.

8.  Un automóvil parte del reposo con una aceleración constante de 3 m/s ², determinar:
a) ¿Qué velocidad tendrá a los 8 s de haber iniciado el movimiento?.
b) ¿Qué distancia habrá recorrido en ese lapso?.